第二百零五章 我要重新念高中（2/3）
再过一年就要面临高考了，到时候就是决定以后的出路了。我可不想跟我哥一样，让老爸选了一个专业，上了之后才发现不喜欢，毕业了才发现整整坑了自己四年。工作，我想干自己喜欢的工作，想干自己感兴趣的工作。”
自己想干的什么？
感兴趣的工作？
为之奋斗一生的事业？
刘星不知道，这是他第一次自己去认真想这么遥远的事情。在他眼里，一个期已经非常了，可是现在他所要思考的是好几年，乃至一辈子的事情，这究竟有多少个期的度？
这一刻，他终于感觉到了自己的渺小，感觉到了自己以前是多么碌碌无为。
曾经他看过一个新闻，说是孩子沉迷游戏，于是母亲就给校请假，专门让孩子打游戏，每天按照上课的时间，早上8点开始打游戏，打到中午12点，午休，然后接着下午，还有晚自习。
天天如此，仅仅一个礼拜后，孩子就彻底受不了了，求着母亲让自己回去上。
他一直以为这是一个笑话，不用上，天天打游戏，那么爽快的事情，怎么会厌恶呢？
但是他现在体会到了，他已经玩够了，不想玩了，没兴趣玩了。
兴趣部，改变的不仅仅是校的教育方式，改变的还有生们的思考方式。
填鸭式教育影响最大的就是限制了生的主观能动性，除了被动的接受之外，他们不会自主去选择。
而兴趣部的出现，终于扭转了这一现象。生们开始发动头脑，自主选择。
这是一种自立的体现。
经过兴趣部制度刚开始时的低迷后，兴趣部的魅力终于开始全面焕发。以前的校像是囚笼，每一个班级就是一间牢房，互相之间几乎没什么联系，生们的交往也都在限制在同班之内。
但是兴趣部让整个校融为了一体，任何同之间，几乎不超过两个同就可以产生联系。
让整个校都散发出一种欣欣向荣的生机，以及蓬勃向上的氛围。
为了防止兴趣部活动影响到生习的事情，贺晨特意给教育部提出了一个措施。
“校不会影响任何兴趣部活动，同时兴趣部活动不得影响习。成绩下滑明显者，将禁止一段时间参加兴趣部活动，成绩提升显著者，将给与兴趣部奖励。”
这是一个充满了人性化的举动，比如：本来同样难度的试题，可以考90分，考80分都算是正常波动，但是考70分60分这就属于严重下滑。
采用这种措施，比限制固定分数来的更为有效，更为合理。
而那个奖励措施，也是针对一些渣的福利。
兴趣部不单单是只讨论部里活动的内容，里边渣霸并存，各个年级都有，面对一些习上的事情，也能互相指点。而这种同一个部室内，本身亲密度就很高，毫无排斥，互相指点起来，效果拔群。
奖励刺激的措施下，比冰冷的命令更能刺激生。
以前的那种习小组、一对一共同进步小组，跟兴趣部一比简直弱爆了。
若是某些兴趣部因此而演变成了习部……那不正合了一些老师和家的心意吗？
反正兴趣部，从不强制，一切都是生自己的选择，生喜欢习，喜欢共同进步，习部当然也可以存在。
甚至，平安一中就已经出来了霸部。
在每个年级都有数千人的规模下，只招收各个年期前50的超级霸，研究习方法，以及研究未来考试的出题方向，制作成考试秘笈，然后有偿出售给其他各个部门，让他们来培训渣。
不过，此事太过不妥，被校紧急叫停，禁止出售考试秘笈让他们免费在校内部流通，毕竟校是习的地方，跟钱扯上关系，成何体统？
自己免费看就行
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