第三百五十八章 漫画教室（2/3）
猫；《柯南》小兰的独角，柯南的眼镜和变声领结；《龙珠》中悟空的武道服，超级赛亚人的金黄爆炸头；《高达》第一个故事中夏亚的红有三；《银魂》中的白色卷毛和新吧唧眼镜；《灌篮高手》樱木红头发；《kanon》中亚由的天使书包；幻想乡中的妹子更是数不胜数……
这第一步，就是让贺菲菲和卓凝儿两人会发现“亮点”，然后发挥想象力，将每一个人的“亮点”都能用简单的手法表现出来，让人一看就一目了然。
其次是培养他们的画功，虽然贺晨常说画功不重要，一部漫画只要能让读者感到有趣就好了。
就如同的笔一样，故事无聊的话，哪怕豪再生，写的天花乱坠，也只能说是堆砌辞藻，空洞无物；而如果故事有趣的话，哪怕是非常浅白的词语，也能让读者如痴如醉。
可是倘若可以拥有优秀的笔的话，就能为有趣的故事锦上添花。对于漫画而言，也不外如是。
两人若只是兴趣的话，她们的画功自然绰绰有余了。可是真要走上这条路，那贺晨的标准就会截然不同，这些基础内容将是两人不得不重视的东西，因为贺晨将会以顶级漫画家的要求培养两人。
在这一方面，自然得从最基础的画画开始。此前她们都是直接使用数位板来画漫画，但是真正要好画画，得亲自去用笔才能感受。数位板只是用来方便工作的道具，用它是不好画画的。
至于贺晨，那是因为贺晨有挂，才可以无视基础。
用笔来画，也更能锻炼两人的构图和布局，毕竟纸可没有绘图软件的“图层”等功能。
卓凝儿虽然是主笔剧本，但是让她画漫画，更能知道该如何塑造人物，控制节奏，增强表现力。因此也跟贺菲菲一并习对她的画功贺晨要求极低，能画出分镜就成。
贺晨先让她们用笔画一遍，然后再用数位板画一遍，让她们能更加深刻地感受到两者的差异。
最后则是最重要的部分漫画。
不论是培养她们观察力，还是让她们锻炼画功，都是为了最后一部分漫画，来服务的。
这一次，贺晨要求极为严格，并且不给于任何提示。他只说“好”还是“不好”，至于哪里“不好”，贺晨闭口不谈，让她们自己去想。教了这么多，倘若她们连自己哪里“不好”都搞不明白的话，那就太令贺晨失望了。
面对贺晨一次次否定，两人不气不馁，最终总算得到了贺晨的认可，创作出了《搬运工漫画教室》。
两人一边跟随贺晨习，一边将当天的故事以小短篇的形式进行连载。
这故事讲述的都是基础内容，适合那些想画漫画但是不知道从何习的人，对那些已经开始画漫画的人，或许也能激发一些创作灵感。
贺晨想现在漫画界还没什么统一的习教材，而自己在大讲述的内容对初者而言又太深了，于是对妹妹和卓凝儿在自己教授下创作的《搬运工漫画教室》进行了推荐。
他的那群助手一看，这简直就是漫画的启蒙圣经，于是一边痛哭世界的不公，老师当初不给自己讲，让他们摸索了好久，一边也联名推荐。
读者们一看搬运工的名字，全部都毫不犹豫的点了进来。
早已经渴望漫画已久，可是却习无路的人，这本书简直就是沙漠中的一汪清泉，让他们化身为干燥的海绵，疯狂地吸干了水分。
而那些只喜欢看漫画，对画漫画没什么兴趣的人，也被漫画中那诙谐幽默的讲述手法吸引。
有趣，而且专业这是人们对这部漫画的评价。
“我还以为回眸一瞬跟她的搭档解散了，原来是得到大师的垂青，跟随大师去进修了！”
“看来，以后又有重量级的好作品可以看了！希望两人再接再厉！加
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