第059章 功德是什么（求收藏和推荐）（2/2）
，一开口就说个没完。
儿童读物区域离收银台十来米，这段谈话传到了孟漓的耳朵中，顿时让孟漓如遭雷击！
“阻碍社会发展是……缺德的事……有道理啊！有道理！”
孟漓激动地浑身颤抖，嘴中喃喃自语：“如今神道已经灭亡，这方世界的天道把科技之道作为世界今后的发展之道，再有神仙出现，那就是阻碍世界发展，所以自己成为孟家村土地神才会有天谴业力降下！那些干坏事的人，扰乱社会秩序，也是在阻碍社会向前发展，虽然程度各有差异，不过最终还是阻碍了社会向前发展，所有就会有业力缠身，自己‘惩恶’，其实不就是帮助天道清除阻碍吗？所有会有功德……做好事也是相同的道理，做善事给社会带来了积极的正能量，这对社会向前发展也是好处的！”
孟漓越想越兴奋，他知道自己已经渐渐接触到了功德的本质！
“教化功德就更容易解释了，社会发展就是靠有知识的人向前推动的，掌握知识的人越多，把社会向前推动的人越多，社会自然发展越快……这样的事情怎么能没有功德？”
思绪越来越清晰，孟漓渐渐明白，这方世界的天道之所以会降下功德，那一定是做了对这方世界发展有利的事情！
这就是功德的本质！
“若是按照这个思路，现在这个世界的发展之道是科技之道的，最能获得功德事情，那就是提高科技技术！……这太难了，不是人人都能当科学家，而且自己对当科学家的兴趣可不大。”
孟漓把手中的连环画放回书架，又从书架上抽出另外一本。
“自己不当科学家，但是自己不是可以培养科学家吗？这就是教化功德的一种！自己一个人当科学能推动的技术是有限的，要是自己能培养出一批科学家，那比自己一个人去搞科学技术研究有用的多。”
孟漓越想越兴奋，他脑海中思索的问题，若是被别人知道，肯定会笑掉大牙。
一个初中生居然想培养一批科学家？而且还是那种推动科学技术发展的那种科学家？
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