第161章（1/4）

“校长！”一个年轻教师尖叫了一声。

已经快要到退休年纪的校长面沉似水地上前，把他手下一干年轻人全部揽到身后，目光扫过那些持枪人的脸——都认识，都是熟人。

现在这些手里拿枪的芯片人，都曾经是早晨在食堂拿着早餐盘问早安的同事，他们平时就跟普通人一样，有一些人甚至思维更敏捷、性格更好相处。校长的目光落到为首的一位身上——那是他的教学骨干，刚刚升任基础医疗学院的院长，校长本打算拿他当未来的接班候选人培养。

“赵院长，”校长看着他这一厢情愿的左膀右臂，心沉了下去，“第二理工大学是怎么从海盗的炮火中活下来的，你不知道吗？为什么你要背叛我们？”

“校长，”持枪的芯片人赵院长平静地回答，“这不是背叛，这是选择。我选择作为人类进化历程上的先驱，我们追随伟大的主人，探索出了一片光明的未来，再回过头来邀请我们的同胞加入新的世界。”

校长没料到还有这么不要脸的说法，气得脑浆都沸腾了，但他很快逼着自己冷静下来，心里飞快地琢磨起该怎么办，同时质问道：“你们所谓的‘新世界’就是要给每个人强制植入生物芯片？要我看，花这么大精力植入芯片都没必要，你们大可以把所有人都人道毁灭，然后从胚胎里制造新人类。”

“校长，”赵院长诚恳地对他说，“您对我们的误解很深，我们筚路蓝缕，终极目标是让所有的同胞过上更幸福的生活。有些理念您或许不能接受，这没关系，就像是远古时代的先民们一开始也不接受‘地球不是宇宙中心’一样。”

校长是经历过战争的人，一看这阵仗，心里就明白，第二星系政府没准已经被掀翻了摊子，那么报警肯定没戏，军队不知道是什么情况，结合方才那通上校的电话，说不定也一起崴了泥。

芯片人一定会封锁第二星系的远程跃迁点，屏蔽远程信号，不让他们往外星系求救……而他身后是一整个学校手无寸铁的学生，其中很大一部分甚至是未成年人。

怎么办？

一个年轻的教师听了自由军团这番说辞，一时忘了自己正被激光枪顶着，愤然道：“胡说！

这位年轻的文明人脸都憋红了，愣是没憋出一句脏话，连破口大骂都显得十分讲道理：“你们这些邪教，野蛮人，破坏自由宣言的犯罪分子，你们不会成功的！我们就算死，也不会带上狗圈，像你们一样跪在地上苟活！”

赵院长也很客气，回道：“芯片能让你的身体进化，思维更敏捷，除此之外，它并不会干涉你的生活、你的选择，甚至不会像伊甸园一样干涉你的思想和情绪，从本质上说，它与自由宣言不冲突。芯片更像一个身份证，用‘狗圈’来形容，未免有些刺耳。”

“我呸！”那气急败坏的教师说，“你们把人分为几等，下等级芯片要无条件服从上等级芯片，这是身份证？这是思想监狱！”

赵院长微微一笑，把激光枪放了下来：“难道你所谓的‘自由’就是绝对自由吗？天哪，你也是一个受过高等教育的人，不会说出这么没水准的话吧——没有芯片，你平时就不用服从上级指示吗？就算你没有上级，难道你不需要无条件遵守法律吗？”

他不等愤怒的年轻教师反驳，就自顾自地接着说：“在新世界，高等级芯片持有人给你的命令就相当于法律，因为他发出的命令也并非出于他的私欲，而是通过不同等级的芯片层层传递下来的社会规范。通过生物芯片而不是刑罚控制人们的行为，以后再也不会有知法犯法的人，阳奉阴违的人，也再也不会再有的执法人员。”

“你这是谬论！”

“我不是，是你的思想太局限，朋友，在你狭隘的定义里，‘法律’只有写下来的条条款款，保证它行之有效的方
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