第两千五百四十一章 腊月初入飞艇分（第二更）（2/2）
苏颋盘算飞艇数量，五十艘飞艇，给张孝嵩那里两艘、天兵军两艘、安东都护府两艘、广州都督府两艘。
另外两艘给了尺带珠丹，他只有使用权，可以随时通过飞艇往回送东西和往这边拿东西。
他的少年军们正在努力学习和训练，他不想回去。
回去有什么用？可以抗衡大唐？开玩笑吧！
飞艇不用别的，装上一百个射击手，用水连珠在天上三百米的高度往地上打，命中率不用管的。
一边五十个，飞艇慢慢旋转，子弹可能会偏，偏的子弹难道就打不到人？
地面朝上发射弓弩，三百米……
故此尺带珠丹决定继续生活在大唐，不担心那边有人叛变，你叛变一个试试？
我就两艘飞艇，你看我能把你的部族给灭了不？
四十艘飞艇开始有规律地向东北方面运输兵力和物资，不知道是不是能开战，反正必须提前准备。
过去的都是十六卫、羽林飞骑、募兵、西南的归民，他们平时练习水连珠多。
自动步枪不用练，水连珠知道怎么打，自动步枪打两下就适应。
整整五万人输送过去，还有穿天猴、炸药包。
能不打就不打，一旦要打，咱们大唐不可以说临时调动。
别人也没有卫星，冰天雪地的消息传递速度很慢很慢。
此刻的大唐说闪击谁就闪击谁， 对方根本来不及组织。
大唐时代，有国家进行突发情况单兵作战和单兵联合作战训练的吗？
每一个单兵皆能进行战略战术安排，并且配合同僚完成战术目的，配合战略进程。
只有大唐的羽林飞骑、十六卫、募兵、西南蛮、李家庄子的铁勒九姓。
后两者其实刚刚入们，前三者才最是强的，尤其是羽林飞骑。
三万羽林飞骑，数量固定，后备在培养的无数。
在职的每一个都是战略战术指挥者，好几年了，就这么教的。
不然李易的时候为什么让大学生当兵？就跟一寸山河一寸血，十万青年十万军一样，那个青年不是随便的人，必须是学生。
给他地图和指南针、望远镜他就能测算，给他一个战略目标意图，他就知道是什么。
“拿下新罗下一个目标即为渤海，老夫有生之年要看到。”
褚无量也在，他是李隆基当太子时候的侍读，其实就是李隆基的老师。
李隆基读书的时候他跟在旁边，李隆基哪个地方不明白，他立即给出解答。
所以他才能当国子祭酒，李隆基会的那些文学知识他都会，那么李隆基会多少？
看三个小家伙进行童子科考试时候压得众臣不敢开口，李隆基帮忙答一题就明白了。
再瞧泰山封禅时候李隆基亲自写的隶书，会更懂的。
还有李隆基让姜皎主动放权所写的‘放姜皎归田敕’便晓得李隆基的文学素养有多高。
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