第四章 分房指标（2/5）
福。
到了下午，马克又上了一节体育课。
最后就是带着校篮球队的队员例行训练。
带着这些队员又做了一下测试基本的体测之后，马克改变了之前的计划。
高中阶段的学生，并不需要太多的练战术。
最需要练的就是基本功，战术方面就只要把球交给最强的那个人就好。
“老师，我想打比赛！”
“还没学会走呢，你就想跑，打什么比赛？”
马克对着这名浮躁的学生质问道。
基本功没人愿意坚持练的问题，就是比较枯燥。
专业的运动员好多都坚持不了，更不要说这些学生。
“那什么时候可以打比赛？”
训练赛这个东西，对学生来说就是玩。
不喜欢篮球的情况下，这些人再怎么也不可能主动申请进校队。
“想要打比赛，你先打得过再说。”马克对这个刺头学生回道。
“马老师，咱们两个打不太好吧？”
学生一脸的心动，还故做一副矜持的样子说道。
之前的马克，身体已经不大行。
基本就只是做理论指导，不会下场实战。
“没什么不好，就是输了之后，你别说我欺小，我也不说你欺老，咱们君子一点。”
马克拿过来一颗篮球说道。
马克四十，学生十八，这个年纪对比。
一个经验丰富，一个年轻力壮，可以说比较对等。
要这些学生更听话一点，心甘情愿的服从，把这些人都打服是简单的一个方式。
“也不只是他一个，只要你们有人能单挑赢了我，我就同意你们开始打训练赛。”
对刺头说过之后，马克对着所有人又补充了一句。
本就是挺闲的一份工作，在有限的工作时间里，多尽一些力没问题。
业余时间躺平可以，仅有的一点工作时间，也躺平没有必要。
这些校队成员，大部分都是学校的体育生，多练一些技术肯定不坏。
练练的结果就是，这些学生没有一个是马克的对手。
马克都不用身体欺负人，单凭技术就足够对付这些学生。
虽然马克的篮球水平，是经过了多世锻炼，但怎么也比用蛮力欺负人，赢的讲究。
等都收拾一遍之后，马克在篮球队威信大增。
以后应该没哪个学生，还敢随便反驳。
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马老师，你这怎么跟学生还斗起牛来了？”
马克一个人单挑整个校队的过程，也引起了不少人的围观。
单挑这种事，完全可以算是一场热闹。
虽然是上课时间，学生大部分都在教室上课。
但闲着的老师，还有正在上体育课的学生，加起来也有不少。
“联赛快开始了，给这些学生上上强度。”
炸鱼虽然没有势均力敌的对抗精彩，但是炸鱼自然也有炸鱼的快乐。
虐菜的快乐，只有亲自体验一下才能享受的到。
轮流单挑了十几个学生，马克玩的也很尽兴，这种日子过的就很舒服。
虽然是一个老师，但是玩玩游戏打打球，还不用读书，体验的完完全全就是学生时
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