第19章 两年后(1/3)
天地玄黄,宇宙洪荒。>
日月盈昃,辰宿列张。>
寒来暑往,秋收冬藏。>
闰余成岁,律吕调阳。>
云腾致雨,露结为霜。>
......>
朗朗读书声在晴空回荡。>
胡国坂城郊野五丈村西温泉山庄。>
又是一年冬。>
距离林潇潇穿越到这里已经快两年了。>
两年的时间改变了许多。>
温泉山庄的正堂改成了私塾,十几个五丈村的孩子正在背诵《千字文》。>
这个年代还没有诞生《千字文》,林潇潇为了教孩子们识字就把《千字文》拿过来用了。>
之前因为文字不通闹出过笑话,林潇潇不想做文盲,于是想着法子跟村长学了这个年代的小篆,后来还托人进城高价买了竹简学字。>
林潇潇来自后世,深知知识改变命运的道理。>
于是,林潇潇不仅自己学习,还提出教村民们识字。>
大部分村民几天热度后跑了,最后只有小孩子们坚持留了下来。>
为了给孩子们提供学习条件,林潇潇想了很多办法。>
比如,孩子们练字用的小沙盘,写字用的木条和炭条,以及写字用的薄木片。>
这个年代文字大多写在竹签上,但是竹签很沉,制作也比较麻烦,不太适合孩子们使用。>
林潇潇就用木片代替。木片在写过字后还可以用来引火烧柴。>
每天一早,孩子们一起背诵三遍《千字文》,然后拿木棍在沙盘里练字,之后再用炭条在木片上写字。>
林潇潇会把木片收起来检查,就像批改作业一样。>
孩子们在下面练字,林潇潇在讲台上也在练字。>
仓库里有一套水写练字的工具,包括了毛笔、镇纸和水写布。用毛笔沾水在水写布上写字,会出现墨字,水干后字迹消失。水写布有使用次数限制,但足够林潇潇练字用。>
四十分钟一堂课。课时到点,讲台上的闹钟响铃。>
孩子们欢呼着放下炭条和木片。>
下课有十分钟的自由活动时间。>
林潇潇也起身活动一下四肢,然后回房换衣服。>
如今的林潇潇已经入乡随俗,上课时穿的是这里流行的深灰棉袍子。>
接下来林潇潇要带领孩子们去跑操,换上了便于活动的运动服。>
这个时候,孩子们也跑去更衣室换衣服了。他们的衣服是林潇潇请人特意缝制的,跟她的运动服样式相同。>
出发前每人喝一碗热姜汤,预防运动中受凉感冒。>
跑操的路线从温泉山庄到大路口,也就是小路上这二里地,来回就是四里。>
美丫跑在最前面控制速度,林潇潇跑在旁边注意着孩子们的情况。>
林潇潇喊着口号,孩子们齐声呼应。整个队伍很有一番气势。>
最开始跑步的时候,这四里地能拖拖拉拉跑上一个小时。>
主要也是当时孩子们普遍缺乏营养,身体素质不佳,跑不动。>
后来训练了一段时间,队伍慢慢变整齐了。>
林潇潇也不要求大家跑很快,控制在半小时就可以。>
跑完步,孩子们出了一身汗,身上也暖洋洋的。林潇潇便让他们分开去洗澡。>
温泉池旁边的屋子也改造成了浴室,分了男女两边。>
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