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尽管每次都让教导主任老师“薅”着后脖颈子勒令他去剪短,但柳笑笑的发型总是比别的男生“长一节儿”。

而相辅相成的,少年的内心就更加喜爱摇滚,于是,他听上了瘾,当同学们把所有的零用钱都用在购买名牌运动鞋的时候,他却集齐了当时市面上所有的摇滚专辑。不买不听不知道,柳笑笑吓了一跳:却原来有那么多比自己大不了多少的“哥哥”们在从事着这样一种活出自我、活出自主的音乐生活。

这也就是为什么工美附中高一5班会有柳笑笑这么一位看似“亦正亦邪”,可爱又活宝的班干部的原因。

提到“支书”这个职位,这也是柳笑笑“歪打正着”的“万万没想到”。初三毕业前,身为语文老师兼班主任的尹老师为了给自己三年来颇为器重的、语文——尤其是作文方面——极度偏科的爱徒一个“毕业礼物”,发展柳笑笑入了团,并且在职高部将要接手高一5班的班主任马玲老师面前对柳笑笑的文学才华极尽溢美之词,于是,入团不到俩月的柳笑笑竟得到了“班支书”这个职位。

但此班干部却真不像个班干部,支书柳笑笑不但没有架子,反而和全班男生女生打成一片、称兄道弟,更让马玲老师“头疼”的是:班里最不让人省心的“摇滚少年”周方却跟柳笑笑成了莫逆之交,甚至带得柳笑笑一天天也“摇”啊“滚”的。其实马老师殊不知,柳笑笑爱摇滚,可不是周方带出来的,两年前这位小爷已经跟家“摇头晃脑”了。

咱回到柳笑笑的屋子。

此时,放成最大声听着主唱丁武那高亢激昂嗓音的柳笑笑竟不知母亲已走了进来,依然陶醉在歌中对大唐盛世的营造与向往里不能自拔。

老妈走到录音机前,并没有直接关闭,而是将音量调小,这才让闭着双眼的柳笑笑睁开眼睛,见是母亲,笑笑乐了:“妈,您看您,我这儿正听得起劲儿呢!您就来破坏意境了。”

老妈噗嗤笑了:“儿子,你知道么,我啊,我是真后悔了。”

笑笑问:“您后悔什么?后悔生了我?”

老妈说:“那倒不是,我是后悔两年前让你听了摇滚。看你这走火入魔的样儿吧。不过,我倒真庆幸,您老先生没学丁武他们拿把吉他也去弹去演去。”

“哎呦喂,妈,您说晚了一步,”柳笑笑一吐舌头一耸肩,“儿臣正有此意,不知母后意下如何?”

“啊?”母亲一脸惊讶,“小家伙,你不是真要去组个什么乐队吧?”

“啊不不不,妈,也不必过虑,为时尚早。”柳笑笑说,“我倒不是打算现在就组乐队,毕竟我连吉他都不会弹呢,而且也没有吉他呢,我是说,您得有这思想准备,您儿子我大概率是今后若干年内,得玩玩儿这个!”

“哎呦我的个天儿哎!”母亲过来伸手摸摸柳笑笑脑门儿,“没发烧啊!说明说的不是胡话。你你你真要干这个?”

“倒不一定以这个为业,但是我总觉得,一个爱摇滚乐的人,如果此生不亲自玩一玩,尝试一下,这毕竟是个遗憾,您说呢?”柳笑笑反问母亲。

老妈沉吟了一会儿,说:“我倒不反对你学乐器,毕竟你老妈我也是从年轻起就学二胡、手风琴出身,十八岁就登台演出,连上山下乡去都是带着二胡去的……哎算了不说这个,就说你吧,儿子,我不是不想让你学乐器,但是总觉得你不是这块料。为什么呢?要是有音乐天赋的孩子,从小就会显露出一些端倪,但是你没有,你从小倒是真喜欢画画,于是我和你爸送你上工美附中,你初中高中都是在那儿读的,画儿也画得不错,虽然美术和音乐同属艺术,但也是两个不同的门类。一来,你现在就读的是美术高中,将来也是奔着这行去,二来,你从小就没接触过音乐和乐器,这可不是听几遍唐朝啊、黑豹啊就能听会的。”
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