第八章 技能点(1/3)
“区间?”>
得到方遒的提醒之后,赵贤才又看了看题目,很快就反应了过来。>
“哦……我知道了,因为g(x)在区间[2,3]上有定义,而g(x)又要是大于0,所以a的范围就缩小到了(0,2)且不等于1……”>
赵贤才一边说着,一边又开始在草稿纸上写起了后面的步骤来,并画了一个简易的二维坐标系和抛物线。>
等赵贤才写完,一旁的方遒再次开口道:“不错,看来你这脑子还是挺聪明的,一点就通。>
从这一点上来看,就更说明了你之前没有好好读书。>
以后在学习上有什么问题,就要这样多问。>
我们老师不怕你们问题目,就怕你们不懂,但一问你们全都说懂了,可一考试又是这也不会那也不会。>
除了老师,你还可以问同学……”>
显然,方遒对于赵贤才能来问他数学问题是十分高兴的,他不怕学生成绩不好,就怕成绩不好还不肯学,而且还不听劝。>
而且,早上的时候刘爱华还劝他放弃赵贤才,在赵贤才这样的人身上花时间和经历纯属做无用功。>
但仅仅过去半天时间,下午赵贤才就有了改变,这更让方遒有了一种自己又改变了一个学生的自豪感。>
从方遒这里离开之后,这天剩下的时间,赵贤才又往办公室跑了两次,并问了自己的同桌两次,他问的也都是数学方面的问题。>
……>
“考试的成绩出来了吗?”>
晚上回到家的时候,赵贤才的妈妈便问起了他月考成绩的事情。>
虽然有了系统,自己的各项智力也已经获得了一定的提升,但对于自己这次月考的成绩,赵贤才还是有些很难说出口。>
可不管怎样,这种事情靠逃避是逃不过去的。>
最后,赵贤才还是将已经公布的各科成绩都告诉了,眼前这个脸上带着期待的母亲。>
“妈,我保证下次月考成绩一定有进步。”>
见自己说完成绩之后,母亲既没有开口说自己什么,也没有其他动作,只是脸色有些难看地呆呆站立在原地,赵贤才连忙补充道。>
“你手机呢?”赵贤才的母亲开口道。>
赵贤才也是识趣的在母亲说完之后,便走到自己的房间将放在床头的手机拿了过来,并递到了母亲的面前。>
“你的手机我先收起来,等什么时候你的成绩有了提升,我再给你。”>
将手机收好后,赵贤才的母亲道。>
这一晚,气氛格外的压抑,但赵贤才最终还是平复下心情,在躺倒床上之后,开始使用系统进行了学习。>
“总算是完全把落下的数学知识都补回来了。”>
到晚上两点多钟的时候,结束了对数学的学习,躺在床上的赵贤才心满意足的在心里想着,之前的压抑之感此时也终于一扫而空。>
虽然自学也能够减少赵贤才在系统这里的学习时间,但这两者之间并不是一比一的关系。>
也正是由于自学的效率没有通过系统学习来的快,所以赵贤才直到现在才将上学期和之前一个月落下的数学知识全都补回来。>
要是他从白天上课的时候就一直都用系统来进行学习的话,晚上下晚自习的时候他差不多就已经将落下的数学知识都补回来了,根本就不用拖到现在。>
而数学方面他之后要做的,就是多做题。>
尽管在通过系统学习的时候,也会有题目要做,但那都是些
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