1093人才培养（1/2）

因为红特卡奇争夺战晋升成为营长之后，他和魏特曼之间的竞争就终止了。

魏特曼在501坦克营还在继续他的杀戮，听说他已经取得了110辆击毁坦克的伟大战绩。而卡尔尤斯的战绩，却永远停留在了79辆这个数字上。

虽然卡尔尤斯的战绩已经停留在了这个数字上，但是他在红特卡奇的战术影响，却成了一次千古绝唱。

他在那场战斗中歼灭敌人的数量不是历史上最多的，但是他在那场战斗中起到的决定性作用，却是最值得肯定的。

就在卡尔尤斯指挥505重型坦克歼击营在前线作战的时候，在柏林总理府元首的办公室内，元首正在和自己的心腹爱将们，讨论有关部队基层精英晋升的问题。

“不要觉得一支部队英雄众多，是一件值得称道的事情！实际上这是人才的浪费，也是对英雄的不尊重！”李乐敲击着面前的桌子，对更远处的一干将领还有心腹说道。

他侃侃而谈，希望可以引起各级将领对人才的重视：“因为依赖英雄作战，让英雄堆叠自己的战绩，一直堆叠到让人叹为观止的高度，是最没有效率的作战模式。”

“为什么我们要让一名战士，在击毁了50辆甚至更多敌人的坦克之后，还在前线拼死作战呢？”他看着匆匆从前线赶回来的勃劳希契，开口说道。

勃劳希契很想反驳一句，这样的人才，不放在前线，难道转为预备役回后方养老去？

可是在他面前说话的是元首，所以他只能沉默不语，等着元首把他的话说完。

之前有过无数次不愉快的经历，就是他打断了元首的发言，元首用更疯狂更暴力的怒吼，再打断他说的话……

那只会让双方的谈话陷入到争吵之中，而且元首最终会用冷暴力来用他希望的方式来解决问题所以勃劳希契习惯了，他习惯逆来顺受阳奉阴违。

最近一年的时间里，元首更喜欢以理服人，所以勃劳希契更愿意听元首阐述的观点，而不是打断元首的发言。

“让这样的战士回到后方，去教育出更多熟悉坦克作战的指挥官，岂不是更好的发展模式？”李乐说出了他的方式，类似于老带新的培训模式。

“同样的原因，我们一直让英雄在一线作战，就是对英雄的极大浪费！”他一边敲打桌子，一边对戈林还有勃劳希契等人要求道。

海军那边因为扩编的原因，老的骨干早就成了讲师或者高级军官，所以这方面算是做的最好。

王牌潜艇指挥官普里恩，也已经晋升成了少将，成为了印度洋潜艇部队的指挥官。

每一次想起这个事情，雷德尔还有吕特晏斯等人，就对自己的工作能让元首满意窃喜万分。

“这一点陆军还有空军，都要向海军学习！”果然，李乐提起这个事情的时候，愿意拿海军来举例子。

说完之后，不理会海军将领脸上的窃喜，也不理会戈林还有勃劳希契脸上的不以为然，李乐继续着自己的想法：“一个人摧毁10辆敌人的坦克，无法左右一场战役的胜负。”

“可这个人如果晋升成了指挥官，就可以凭借自己的经验，让手下的坦克击毁100辆甚至更多敌人的坦克！”他一边说，一边站起身来，看着自己面前的将领们。

然后他绕出了自己的大办公桌，走到了他们身前：“放在这个层面上来说，他这个指挥官就可以凭借自己的经验，左右一场战役的胜负！”

当他走到戈林的身边的时候，他继续开口说道：“一个人击落100架敌机，这对战略层面上毫无影响。可他一个人击落了50架敌机之后，又教育出了100名可以击落10架敌机的学生，那就给敌人造成了1000架飞机的杀伤。”

说完他拍了拍戈林的肩膀，又走
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